如何看待古筝考级

顾  颖

 参加古筝考级有利于提高学生的演奏水平，如果获得优秀的成绩还能够进一步提高孩子的学习兴趣。考级对于学筝的孩子来说是必要的，但考级只能算是对学习的一个阶段性测试，是古筝学习一部分内容，不是学习古筝的最终目的。我们应该把考级作为学习的动力，以不断提高演奏水平为目标，以培养学习兴趣为根本，把逐步树立起孩子的自信心和成就感为目的。

  在实际教学中，有些老师把通过考级作为教学的最终目的，而许多家长并不清楚孩子学习古筝的根本意义，只是听从老师的意见。长期以来，只学习考级需要的几个曲子，而忽略乐理知识的学习和基本功的练习。基本功的训练就好比大厦的地基，要扎扎实实，不能掺一点点假。基本功的学习是一个长期而又循序渐进的过程。在弹奏练习曲和乐曲时，节奏、速度、强弱、指法、旋律等方面都要按谱进行一丝不苟的练习，反复地练习，只有这样才能逐步掌握各种演奏技巧，不断提高对音乐的理解和表述能力。基本功的练习是艰苦而又枯燥的，但除了刻苦练习，科学练习外，别无他法。老师在教学上要为学生安排好练习计划，要由小到大，由少到多，由简到繁，由易到难。学生一定要按照老师的要求去做，坚持不懈，长此以往就能练就扎实的基本功，有了过硬的基本功后，在演奏乐曲时才能胸有成竹，表现出应有的自信。

   考级也不要追求考多高，跳多高，而是根据自己的实际水平考取相应的级别，短时间的突击一两个曲子，通过考级，这是不可取的，除了会造成浮躁虚荣的心态外，还对自己的基本功留下隐患。学习要想登山一样，一步一个脚印，一步一步向上走，要本着今天是为明天打基础，这首曲子是为下一首曲子打基础。立足今天，做好今天的事，明天就不会有愁心得事。